Sustento teórico
a) LA EPISTEMOLOGÍA: Es importante analizar las diferentes concepciones de la ciencia, ya que ellas reflejan una visión del mundo y del conocimiento y esto influye indudablemente en el currículo.
· Empirismo: afirma que todo conocimiento se fundamenta en la experiencia.
· Idealismo: ver el conocimiento humano al margen de la naturaleza.
· Materialismo: el conocimiento es el resultado de la interacción dialéctica entre el sujeto y los objetos de la realidad.
b) LA SOCIOLOGÍA: tiene como objeto de estudio la sociedad y sus instituciones.
· El enfoque humanista: qué procede de una investigación moralizadora y a menudo transhistorico.
· El enfoque económico: es medir la rentabilidad del sistema de la enseñanza para la colectividad.
· El enfoque interpersonal: en el cual predomina el estudio de la socialización
· El enfoque macrosociologico y totalizador: que insiste en el medio de la legitimización y de conservación social.
c) LA PSICOLOGIA: cuyo objeto de estudio es la conducta humana, se extraen importantes datos para la construcción del sujeto, explica desde la perspectiva del sujeto el proceso de enseñanza-aprendizaje y las relaciones que los sujetos establecen entre sí.
d) LA PEDAGOGIA: estudia la educación en general, esta no puede delimitarse a los estrechos perímetros de la escuela, es una función social global por ser fin y medio para la transformación social.